Iniciativa do Ministério das Comunicações leva inclusão digital a estudantes de baixa renda do ensino público.

Uma pesquisa sobre a aceitação do programa Internet Brasil, iniciativa do Ministério das Comunicações que distribui chips gratuitos de internet para alunos da rede básica de ensino, aponta que 9 de cada 10 participantes avaliam essa política pública como positiva.

Encomendado pela Rede Nacional de Ensino e Pesquisa (RNP), que opera o programa, o levantamento foi feito para medir os impactos e identificar oportunidades de melhorias.

O Internet Brasil contempla atualmente quase 160 mil estudantes inscritos no Cadastro Único (CadÚnico), do governo federal.

“Temos a missão de oferecer ao filho de uma família pobre as mesmas condições de ensino que um filho de uma família rica, isso inclui o acesso à internet para estudar. Essa pesquisa mostra que estamos no caminho certo e nossa ideia é expandir essa política pública”, disse o ministro das Comunicações, Juscelino Filho.

As entrevistas, conduzidas em duas etapas, abrangeram gestores escolares e beneficiários (alunos e familiares).

A pesquisa mostrou que o principal uso da internet serviu para atividades escolares, reforçando a melhoria no processo de aprendizado.

“Ajudou nos trabalhos e nas pesquisas. Tive também melhora no desempenho”, afirmou um dos estudantes.

Dos entrevistados, 99% dizem usar o acesso para estudar e fazer tarefas escolares, mas também há outras funcionalidades, como fazer ligações sem custo, acessar serviços públicos, usar aplicativos de instituições financeiras e acessar redes sociais.

O diretor de Serviços e Soluções da RNP, Antônio Carlos Fernandes Nunes, destacou a importância das parcerias entre os ministérios das Comunicações, da Educação (MEC), RNP e demais instituições que ajudam na manutenção do programa.

“A parceria com as secretarias estaduais e municipais participantes do programa foi essencial, com destaque também para a atuação dos responsáveis nas escolas, que viabilizaram os resultados e impactos obtidos na inclusão digital dos alunos”, destacou Antônio Nunes.

A avaliação geral dos gestores escolares foi satisfatória, sendo reconhecida como uma parceira essencial na implementação do programa.

Um dos gestores participantes da pesquisa reforçou a importância do Internet Brasil.

“Fiquei feliz de receber esse programa na minha gestão escolar. É uma felicidade quando você recebe algo que pode beneficiar pessoas. Muito feliz por fazer esse processo, do início ao fim”, comemorou.

A pesquisa apontou que ainda existem alguns desafios, como a necessidade de mais suporte para as escolas e maior orientação às famílias sobre como usar o benefício.

Apesar disso, 47% dos beneficiários consideram o pacote de dados suficiente, enquanto 45% o classificam como regular. Apenas 8% avaliam como insuficiente.

O programa Internet Brasil segue em operação em 2025. Em janeiro, o número de chips entregues chegou a 159.315, contemplando 1.073 instituições de ensino em 287 municípios de 8 estados brasileiros.

A expectativa é que o programa continue crescendo para ampliar a inclusão digital no país.

Por Redação i9Brasil

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